■ 教育工作经历
1991.09—1995.07 西安交通大学 本科学习 工商行政管理专业 1997.09—2000.04 北京科技大学 硕研学习 教育经济与管理专业 2000.04—2008.12，在北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所，从事职业技术教育研究，助理研究员； 2009.01—2013.06，在北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所，从事职业技术教育研究，副研究员； 2013.07—2018.03，任北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所副所长，从事职业技术教育及终身教育研究，负责终身教育、学习型城市及相关研究，副研究员； 2018.03—目前，任北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所所长、党支部书记，负责研究所全面工作，副研究员。 ■ 学术交流经历(国内外重要学术会议、讲学、访问)
2015年9月28-10月2日，在墨西哥城参加第二届国际学习型城市大会，就北京学习型城市创新发展接受专访； 2022年8月19日-20日，在天津参加世界职业教育发展大会，就职业教育终身化在平行论坛作学术发言。 ■ 学术与社会兼职 中国成人教育协会科研机构工作委员会秘书长，北京市成人教育学会学术委员会主任 ■ 课题研究
课题/项目名称 |
立项时间 |
立项单位 |
课题级别 |
结项时间 |
基于高技能人才培养的高等职业教育评价研究（B9） |
2009.09 |
北京市教育科学规划办 |
重点课题 |
2016.10 |
新时期北京建设学习型城市的问题与对策研究 |
2018.06 |
北京市教育科学规划办 |
优先关注 |
2022年底结题 |
■ 核心刊物论文发表
论文名称 |
发表时间 |
刊物名称 |
北大核心或CSSCI或转载或报刊理论文章 |
本人排名 |
字数 |
北京构建可持续学习型城市新格局:监测、示范与特色探索 |
2022.05.20 |
职教论坛 |
北大核心 |
1 |
10.2千字 |
新时期生态学习社区:概念内涵、特色构建与推进方略 |
2020.06.20 |
职教论坛 |
北大核心 |
1 |
10.1千字 |
发生存在危机的北京职业院校转型与突围:背景、行动及展望 |
2016.12.21 |
中国职业技术教育 |
北大核心 |
1 |
11.1千字 |
人口调控背景下的首都职业教育:困难、机遇与策略 |
2014.08.21 |
中国职业技术教育 |
北大核心 |
1 |
7.4千字 |
技能型人才需求规格调查及对职业院校人才培养的建议 |
2010.09.10 |
职教论坛 |
北大核心 |
1 |
6.6千字 |
职业教育教师队伍能力发展中的问题与影响因素分析 |
2010.06.11 |
教育与职业 |
北大核心 |
1 |
5.8千字 |
助力老年教育，职校大有可为 |
2021.07.06 |
中国教育报 |
省部级报纸 |
1 |
3.9千字 |
■ 主要著作
论著名称 |
发表时间 |
出版社名称 |
本人排名 |
备注 |
字数 |
终身学习视域的职业教育论略 |
2022年5月 |
中国人民大学出版社 |
独著 |
|
228千字 |
新时代高等继续教育综合改革与创新发展 |
2022年6月 |
国家开放大学出版社 |
合著第一 |
|
218千字 |
■ 成果获奖情况
成果名称 |
获奖时间 |
颁奖单位 |
奖项名称 |
奖项等次 |
本人排名 |
监测•示范•特色：北京建设可持续发展学习型城市的创新与实践（A2） |
2022.06 |
北京市人民政府 |
北京市职业教育教学成果奖 |
一等奖 |
第一 |
构建支撑教育体系，服务区域终身学习——职成教育一体化改革模式研究与实践 |
2022.05 |
北京市人民政府 |
北京市职业教育教学成果奖 |
特等奖 |
第二 |
以评促建推进区域学习型城市建设的北京模式与实践创新 |
2018.04 |
北京市人民政府 |
北京市职业教育教学成果奖 |
特等奖 |
第二 |
■ 培养研究生要求 具有良好的品质、优秀的学风，一定的创新思维能力；具有踏实的学习态度，良好的英语阅读能力，一定的教育统计功底。 |
