为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的传播，我校积极落实教育部、市教育两委相关工作要求，扎实推进落实“停课不停教，停课不停学”。2月17日我校按校历正常开始教学活动以来，在全体师生的共同努力下，研究生在线教学运行平稳有序，教学内容、形式、质量稳步提升，切实做到“教学不延期，效果不打折”。

一、在线教学秩序平稳，教学方式多措并举

开课四周以来，研究生在线教学运行平稳。目前累计开设研究生课程92门次（硕士课程77门，博士课程15门），选课人数达1963人次。

教师结合课程特点，利用多种网络平台开展在线教学，如天体MOOC、天体资源云、教学微信群/QQ群、超星学习通、腾讯课堂、腾讯会议、ZOOM等。教师授课方式表现为多元化，包括直播授课、慕课视频或录制视频音频、教学资源（PPT、讲义等）发布，同时辅以在线讨论与答疑和作业布置与反馈等。88.89%的教师采用多种教学方式结合的方案进行在线教学，其中直播授课占42.23%，为保障教学效果，86.67%的教师提前向学生发布教学所需的资料，77.78%的教师组织了在线讨论与答疑。为了及时掌握学生的学习情况，84.44%的教师每周至少进行1次随堂提问或测验，91.11%的教师每周至少布置1次作业，95.56%的教师每周至少进行1次线上答疑（或发起线上讨论）。

随着教学平台运用的熟练，学生出勤率进一步提升。第三周学生的平均出勤率已达99.83%。经调查，个别课程出勤情况不佳，是学生因家庭网络问题无法登录教学平台，任课教师课后将PPT、文献等资料通过微信发送给学生，以保障每一个学生完成学习任务。

二、实时跟进调查，确保教学效果不打折

研究生处分别制作了教师版和学生版《研究生课程远程教学调研问卷》，广泛开展调查，充分听取师生对疫情防控期间在线教学的意见和建议，为进一步改进在线教学提供科学依据。从第三周调研反馈看，共有310名学生参与调查，参与率高达97%。其中，96%的学生表示能适应利用信息技术手段开展学习；绝大多数学生认为任课教师提供的教学材料能够满足学习需要（98.7%）、教师教学态度认真（98.4%）、能够及时解答学生所提出的问题（100%）。

1.在学习总体表现方面，八成以上的学生能够及时查看并学习老师发布的资源，教师直播或答疑时能够认真听老师讲解，能够把重要的知识点记下来，积极参与老师组织在线讨论活动，认真完成老师布置的学习任务和作业。

2.从学习时长方面，35.48%的学生每天学习4-6小时，29.68%的学生每天学习6-8小时以上。数据显示大部分学生能坚持学习，保持了相对稳定的学习时间投入。

3.在学习感受方面，在线学习具有其独特的优势，为学生提供了便利条件，部分学生能达到较好的学习状态，体现为能够自由安排时间，学习更高效（65.81%）；借助丰富资源，学习能够更深入，学习效果更佳（58.06%）；能通过网络课程回放，对重难点充分学习（41.29%）。同时，我们也关注到部分学生的学习体验受到影响，体现为感觉在线学习时间安排较满，通过电子设备学习较累（26.45%）；在线学习资源过多，重点不明确（12.58%）。这些问题提示教学模式的转变给学生带来一定的冲击，教师和各学院应进一步加强对学生的指导和关注。

4.在学生学习自我满意度方面，99%的学生对学习状态、学习收获等基本情况表示“非常满意”“比较满意”或“基本满意”，学生对学习显示出较高的自我满意度，说明学生在熟悉教学平台使用后，学习渐入佳境。

5.在对在线学习评价效果方面， 有63.55%的受访学生认为在线教学的效果达到或超过传统教学。也有部分学生反馈在线教学方式没有明显优势（21.94%），说明在线教学基本能够实现线下教学的学习效果，但也仍有一定的提升空间。

三、任课教师精心设计，努力实现全方位育人

自开展线上教学以来，研究生任课教师根据课程特点，积极谋划，精心设计，科学选用教育教学方法，努力调动学生的积极性，培养学生自主学习的意识，力争实现全方位育人（以下引号内文字来自学生直接反馈）。

“张运亮老师每节课通过优学院APP让我们对所提出的问题进行讨论。有关专项训练和教学的问题，集中全体同学在课堂查找资料、讨论会更有兴趣。课程中与老师互动较多，让我们惊喜的发现技术课还可以这样上。”

“李庆雯老师利用腾讯会议直播讲解肩部肌肉触诊内容，优学院设置题目讨论并解答学生疑惑；课后布置作业，让我们不断地动脑、动手，感觉比线下还累。”

 

柳兰芳老师讲授的《中国特色社会主义理论与实践研究》，采取超星平台慕课+微课+主题讨论进行。针对章节重难点内容，柳老师录制了微课重点进行讲解。每一章节内容讲解完毕，还进行章节测试检验学生的学习情况。学生普遍反映，上课能够紧跟教师讲课进度，课程内容学习、主题讨论、作业、教师讲解同时进行，学习效果良好。

四、分类指导，积极应对热点问题

研究生处和各培养单位按照年级、专业特点，分类、分层次落实研究生线上教学活动；对于学生关心、关切的热点问题积极回应，及时发布信息、制定预案。

积极应对研究生招考热点问题。受冠状肺炎疫情的影响，今年的研究生招生工作难度增加，具体考核方式成为广大考生关心的热点问题。2月24日研究生处及时发布“关于报考我校2020年研究生咨询问题的统一回复”，提醒考生注意时间节点，关注我校信息。同时，结合实际情况制定研招复试预案，为确保研招工作顺利进行奠定基础。

科学研制应届毕业研究生提前返校工作预案。按照市教委提出的“三保二统筹”原则，研究生处牵头详细排查摸底，为确有需要返校开展实验工作的研究生做好安全、防疫、生活、实验等保障协调工作。

合理安排毕业生学位授予工作。延期开学期间研究生导师通过电话、微信等多种方式及时与学生沟通联系，指导学生撰写和修改学位论文，确保论文质量。同时，我校在答辩形式、学位评定委员会审议形式及次数上均提前谋划，确保符合条件的学生顺利毕业和获得学位，以利于尽快就业。

特殊时期，凝心聚力。我校研究生在线教育教学工作取得了良好开端。我们将进一步牢记立德树人使命，强化教学质量和实效，全力推动研究生培养质量稳步提升，确保疫情防控和学校发展“双胜利”。

研究生处

2020年3月12日