■ 教育工作经历 1990年毕业于天津中医药大学 中西医结合骨伤专业 本科 医学学士 2003年毕业于天津中医药大学 针灸推拿专业 研究生 医学硕士 2009年毕业于天津中医药大学 中医内科学专业 研究生 医学博士 1990年7月~2000年9月 天津中医药大学附属医院 主治医师 2003年7月~现在 天津体育学院 健康与运动科学系/社会体育与健康科学学院 教授 ■ 职业资格：康复医学治疗技术（中级，2012.05） 注册执业医师（2000.09） ■ 学术交流经历(国内外重要学术会议、讲学、访问) 1. 2018.7 南洋理工大学国立教育学院 教学能力提升培训（新加坡） 2. 2015.6 第九届国际物理医学与康复医学会大会（德国-柏林） 报告“Acupuncture Combined Joint Mobilization Treat a Case of Exercise-Induced Muscle Contracture ” 3. 2011.1~2011.7 美国伊利诺伊大学香槟分校 人类运动学和社区卫生学院 运动人体与康复实验室 访问学者 4. 2011.5美国运动医学年会（ACSM）（科罗拉多州-丹佛）大会发言“Perceived Barriers to Exercise and Physical Activity among Persons with Diabetes” ■ 学术与社会兼职 1.中国康复医学会第二届科学普及专业委员会委员 2.中国康复医学会物理治疗专业委员会第一届高校物理治疗联盟常委 3.中国康复医学会康复医学教育专业委员会第三届委员会运动康复学组委员 4.天津市康复医学会康复教育专业委员会委员 5.天津市康复医学会第四届颈椎与颈源病康复专业委员会 6.天津针灸学会会员 天津市针灸学会第一届耳穴诊疗委员会常委 7.天津市健康管理学会第一届中医治未病分会委员 8.天津市磁医学研究会第四届理事会理事 9.中华医学会会员 天津市中医药学会第一届养生康复专业委员会委员 ■ 课题研究 1.糖尿病前期人群运动干预模式的建立与机制研究 天津市自然科学基金 （2018） 2.糖尿病前期人群规范化运动处方研制与应用 国家体育总局科教司 （2017） 3.糖调节受损人群（IGF）风险筛查工具的开发与运动干预的实证研究 教育部人文社科课题 （2014） 4.海祺数字健身与数字康复系统 天津市科委产学研结合 （2012） 5.PPARα在运动改善脂代谢中的作用研究 天津市教委 （2010） ■ 核心刊物论文发表 1.双任务训练治疗脑卒中患者平衡障碍的研究进展 中国康复理论与实践 2019.9 2.双任务训练在脑卒中患者下肢康复中的研究进展 中国康复医学杂志 2020.1 3.核心肌力康复训练对龙舟运动员慢性非特异性腰痛的影响分析.中国体育科技，2018,54（1）:99-104 4.八段锦对2型糖尿病患者下肢肌力与身体成分的影响.天津中医药，2016,11：661-664 5.应用Rasch模型开发我国2型糖尿病患者运动阻碍的调查工具.体育学刊，2014,2: 129-134 6.Perceived Barriers to Exercise and Physical Activity among Persons with Diabetes. Medicine and Science in Sports and exercise. Supplement 2011, 5(43):102-103 7.丹酚酸B干预内皮祖细胞对骨髓间充质干细胞向心肌分化早期基因表达的影响.中国老年学杂志，2010,1（30）:49-51 8.有氧运动对高脂饲料喂养大鼠血脂及骨骼肌PPARα、ABCA1及ApoAI mRNA表达的影响.中国运动医学杂志，2009,2（28）：172-174 9.电针对大鼠坐骨神经截断后髓鞘再生的影响.中华物理医学与康复杂志，2009，2（31）：83-85 10.骨髓间充质干细胞与丹酚酸B预处理内皮祖细胞共移植对AMI大鼠心功能及分化基因的表达的影响.中国组织工程研究与临床康复，2009，23（13）：4417-4420 ■ 主要著作 1.《运动损伤与康复》 高等教育出版社，2019.12 副主编 2.《传统体育养生康复》人民体育出版社，2016.12 主编 3.《慢性病运动康复》（美）埃尔曼著（第3版），人民军医出版社，2015.7参译 3.《针灸学》 人民体育出版社 2011.12 副主编 4.《推拿学》、《中医学概论》、《临床医学概论》等2008~2010人民体育出版 参编 5.《健康教育教程》天津科技出版社，2005.8，主编 ■ 成果获奖情况 1.“电针促进周围神经再生修复的临床与实验研究”天津市科学技术进步二等奖2007JB-2-030-R2 2.“不同频率电针对周围神经损伤再生与修复影响的临床与实验研究” 中国针灸学会科学技术三等奖ZL2006020-3-30 ■ 培养研究生要求 态度端正，诚实守信，努力敬业，主动学习，团队精神，基础良好。 |
